Эмоциональный интеллект

Эмоциональный интеллект

Эмоциональный интеллект детей младшего школьного возраста играет важную роль в их развитии и адаптации в обществе

В младшем школьном возрасте дети испытывают множество эмоций, но не всегда умеют их контролировать, что может привести к негативным последствиям. Развитие эмоционального интеллекта у школьников способствует развитию их социальной компетентности, которая является основой для успешной жизни и будущей карьеры.

Начинать развивать эмоциональный интеллект в младшем школьном возрасте необходимо, поскольку это позволяет детям научиться понимать свои чувства и эмоции, управлять ими, развить социальные навыки и умения, улучшить общение с окружающими людьми. Кроме того, такое развитие поможет детям сохранить позитивный настрой и уверенность в себе, быть более успешными и удовлетворенными в жизни. Важно начать развивать эмоциональный интеллект в раннем школьном возрасте, потому что современные дети, как правило, менее чувствительны и эмоциональны, что, в свою очередь, ослабляет эмпатию. Психологи отмечают, что «в настоящее время необходимо более детальное изучение эмоционального интеллекта детей младшего школьного возраста».

Психолог отделения дневного пребывания №1 «Центра семьи Выборгского района» Иванова М. Ф. начала проводить цикл занятий «Страна эмоций», рассчитанный для ребят 8-10 лет. Начали с эмоции «Радость». В ходе занятий психолог рассказала сказку о фее Радости, а ребята сделали аппликацию. Все свои творческие работы ребята будут хранить целый год. В мероприятиях приняли участие 50 несовершеннолетних.

Опыт работы показывает, насколько ребятам нравится работать в такой воодушевленной атмосфере. И как благотворно она действует на микроклимат в классе.

Консультацию психолога по развитию эмоционально-волевой сферы ребенка можно получить по адресу: 2-й Муринский проспект, дом 19, лит. Е, СПб ГБУ «Центр семьи Выборгского района».