Сообщество значимых взрослых

Сообщество значимых взрослых

В 2020 году наша Гимназия была вынужденно расселена по разным площадкам. Это был сложный период, но одновременно полный радостного предвкушения, ведь нам начали строить новое, современное здание!



Многие дети и родители Гимназии очень тесно связаны между собой. Кто-то растёт вместе с детского сада, кто-то приводит в Гимназию уже не первое поколение, а кто-то просто дружит семьями. Эта атмосфера и подсказала путь создания «Сообщества значимых взрослых».

Марина Владимировна Казакевич и Инна Александровна Колтыгина — активные и креативные мамы, всегда готовые помочь делом и идеей Главная их цель — объединение и создание дружеской атмосферы среди детей разного возраста, выявление и развитие сильных сторон каждого ребёнка предоставление самостоятельности, ответственности и командного духа Самое главное — дружеская поддержка и помощь в реализации собственных проектов детей.

Важно, чтобы рядом был взрослый, который уверенно положит руку на плечо и скажет: «У тебя всё получится!»

Тот, кто заряжает ребят, потому что сам горит идеями и интересом к миру, кто помогает взглянуть шире и найти свой путь. Это человек, не обязательно педагог, а друг и наставник. Таким взрослыми для своих классов и многих ребят Гимназии стали Марина и Инна

В начальных классах они приглашали авторов детских книг и владельцев книжных пространств, чтобы дети могли познакомиться с процессом создания книги, обсудить интересные новинки и узнать, как думает автор Сейчас активно ведутся читательские клубы среди подростков — ребята читают, обсуждают и представляют себя героями книг Некоторые даже пробуют писать свои рассказы, а кто-то замахнулся на целую книгу Главное, что дети не стесняются пробовать силы и делиться своим творчеством.

Праздники в гимназии тоже проходят с креативом: однажды четвероклассники приготовили для второклассников целую программу-путешествие «Как празднуют Новый год в разных странах» Старшие выступили в роли сценаристов, режиссёров, актёров и ведущих Младшие же восхищённо наблюдали и участвовали в конкурсах, а после пригласили всех на чаепитие в свой кабинет

Не обходится и без сюрпризов: иногда Марина и Инна переодеваются в русские народные костюмы, чтобы провести интерактивные занятия по традициям Масленицы и другим народным праздникам А бывает, рассказывают про Китайский Новый год

чайную церемонию

индийский праздник света «Дивали» или мексиканский El Día de Muertos рассуждая, как эти традиции похожи и связаны между собой.

Выходные и каникулы дети часто проводят вместе: с рюкзаками они отправляются изучать Ленинградскую область, посещают выставки,арт-пространства и театры В планах — посетить самые удалённые уголки России

Впереди мечта — провести в школе предновогоднюю ярмарку и устроить «Ленту времени» , где каждый класс представит своё историческое событие. А родители, которые в свободное время готовы учить детей рисовать, вязать или лепить, активно помогают в организации всех этих мероприятий

Эти ниточки дружбы и доверия, которые создаются между старшими и младшими детьми, между детьми и родителями, между учителями и детьми, помогают ребятам с пониманием, добротой и уважением относиться друг к другу Школа становится местом, где живёт настоящая жизнь, где растёт дружба и создаётся особая атмосфера

Включённость родителей в школьную жизнь, их готовность поддержать увлечения детей и их идеи создаёт мостик между семьёй и школой — мостик, по которому дети уверенно идут в будущее!