Рекламный баннер 990x90px header-top
Рекламный баннер 990x90px header-bottom
Сегодня мы хотим познакомить вас с золотыми медалистами 101 лицея.
Сегодня мы хотим познакомить вас с золотыми медалистами [https://vk.com/litsei101?ysclid=mq951uq0o7331511590|101 лицея]. Здесь так много отличников, что мы представим вам их в двух постах. Встречайте!
Багдасарян Диана:
«Золотая медаль — моя внутренняя победа. Путь к золотой медали длиной 11 лет не был трудным, но и не был простым . Однако любые трудности, которые были встречены на этом пути, научили меня не сдаваться и добиваться цели.
В первую очередь, отвлечься от учёбы мне помогал спорт . В начальной школе я профессионально занималась большим теннисом , позже ходила на плавание , люблю кататься на велосипеде . Я также отвлекаюсь, когда занимаюсь творчеством, например, разукрашиваю картины по номерам и плету из бисера.
Я очень люблю математику, физику и информатику . Учителя в нашей школе развили во мне интерес, показывая опыты , проводя практические уроки. Я посещала внеурочную деятельность, где мой интерес подпитывался искренним желанием преподавателя помочь и направить.
Я планирую поступать на разработчика программного обеспечения или специалиста по информационной безопасности . Мне кажется, что информационные технологии сейчас развиваются с немыслимой скоростью, это нужно поддерживать, постоянно вносить улучшения в уже имеющиеся разработки. Для меня интересно создавать что-то новое, что может помочь человечеству .
На протяжении школьной жизни главной опорой была моя семья. Даже в самые трудные периоды я приходила домой и чувствовала тепло и поддержку. Моя семья всегда была рядом и помогала мне».
Гречкин Всеволод:
«Для меня золотая медаль – это не просто награда, а подтверждение того, что упорный труд, дисциплина и стремление к знаниям действительно приводят к результату. Это своего рода итог всей школьной жизни и одновременно старт для следующего этапа. Путь к ней нельзя назвать лёгким: он требовал системной работы, умения справляться с нагрузкой и не сдаваться в моменты, когда что-то не получалось. Именно в такие периоды особенно помогали трудолюбие и вера в лучшее .
Несмотря на серьёзную учебную нагрузку, у меня всегда были занятия, которые помогали отвлечься и восстановить силы. Я занимаюсь спортом , что позволяет поддерживать форму и переключаться после интеллектуальной работы. Кроме того, я увлекаюсь радиоэлектроникой: в свободное время собираю различные устройства и изучаю принципы работы схем . Это хобби не только помогает отдохнуть, но и дополняет мои знания по физике, позволяя увидеть её практическое применение.
Своё будущее я планирую связать с физикой. Мне интересна эта наука как с теоретической, так и с прикладной стороны , и я хочу развиваться в направлении научных исследований . Поэтому я планирую поступать на направление фундаментальной и прикладной физики, чтобы получить новые знания и в дальнейшем заниматься изучением физических процессов на более глубоком уровне.
Главной опорой для меня в период учебы были мои родители и близкие . Их поддержка играла ключевую роль: они помогали сохранять уверенность в себе , мотивировали двигаться вперёд и не опускать руки в сложные моменты.
Также важное влияние на мой путь оказали преподаватели из онлайн-школы . Именно они смогли не просто объяснить сложные темы, но и по-настоящему заинтересовать физикой и математикой . Благодаря им я начал глубже понимать предметы, видеть их логику и красоту, что во многом определило мой выбор будущей профессии».
Данилов Роман:
«Золотая медаль для меня — это важное достижение, она отражает все силы, всё терпение, вложенные за время школы. Путь к её получению был непростым, важно было не только усердно учиться , но и наладить отношения с учителями, с чем я справился.
У меня есть разные увлечения. Я очень люблю музыку и играю на бас-гитаре . Также я активно слежу за футболом , люблю гулять, смотреть фильмы. Всё это помогало отвлечься от учёбы.
Мне очень интересна история , хоть я и не собираюсь связывать жизнь с ней. Большое влияние на мой интерес оказал учитель истории Ледовской Владимир Анатольевич. Его уроки усиливали мой интерес к и так интересному предмету.
В будущем я хотел бы стать инженером, потому что мне это интересно и потому что это востребовано. Поступить бы я хотел в университет ИТМО.
Главной опорой для меня были родители , они поддерживали меня во всём. Также очень большую роль сыграла мой классный руководитель Юлия Евгеньевна Игнатик . Без её помощи и поддержки я бы никогда не получил эту медаль».
Костромской Егор:
«Для меня золотая медаль — это одно из достижений, полученных за время обучения, как результат моих усилий. Путь к её получению в основном не был трудным, хотя иногда и требовал дополнительных затрат времени .
Отвлечься от учёбы мне помогали прогулки на свежем воздухе и общение с друзьями . Также одним из моих увлечений было и остаётся программирование , которое, хотя и тесно сопряжено с учёбой, всё равно всегда крайне сильно увлекало меня вне зависимости от усталости.
Не вдаваясь в подробности, я выбрал профессию, связанную с IT . Такой выбор был для меня очевиден ввиду соответствия моим интересам и увлечениям. Моя цель для поступления – университет ИТМО .
Моей главной опорой в этот период были мои близкие . Они всегда готовы меня поддержать и при необходимости прийти мне на помощь.
Я считаю, что мне в целом очень повезло с учителями. Многие из них действительно умеют заинтересовать своим предметом. Благодаря им у меня появилась тяга к знаниям во всевозможных областях – от тех, что напрямую связаны с моей выбранной профессией, до тех, которые не имеют к ней прямого отношения, но всё равно вызывают у меня интерес».
Пименов Кирилл:
«Для меня медаль — это символ успешного завершения такого важного периода жизни, как школа. Путь к её получению был не сильно сложным, мне нужно было подтянуть всего пару предметов .
У меня есть хобби, которые помогали мне отвлечься от учёбы. Особенно хорошо развеяться помогают велопрогулки . Ещё я понемногу учусь играть на гитаре , а также увлекаюсь фотографией .
На мой интерес к экономике и истории очень сильно повлиял учитель истории и обществознания Ледовской Владимир Анатольевич.
Я планирую поступать на новый физтех ИТМО на программу «Беспроводные технологии». Я выбрал профессию инженера, потому что мне нравится собирать различные устройства .
Главной опорой в этот период были родители , они всегда помогали мне и поддерживали меня в любых моих начинаниях».
Шахмаметов Ильнар:
«Золотая медаль для меня значит очень много. Она даёт дополнительные баллы, чтобы поступить в вуз моей мечты . Путь к получению медали был трудный. Самым сложным оказалось взять себя в руки и начать ответственно относиться к учёбе .
Чтобы не выгорать от учёбы, я ходил на разные физические активности. Занимаюсь современным пятиборьем и хожу в фитнес . Спорт очень помогал перезагружать голову.
Я выбрал техническую специальность . С этим определился благодаря склонности к физике и математике . В будущем хочется создавать что-то новое своими руками. Планирую поступить в ИТМО или в Политехнический университет .
В период подготовки к экзаменам моей главной опорой были семья, школьные учителя и друзья . Они понимали меня и поддерживали, когда что-то не получалось. Всё моё окружение сильно повлияло на меня за школьный период.
Были и учителя, которые повлияли на мой интерес к учёбе. Особенно хочу выделить классного руководителя Игнатик Юлию Евгеньевну, учителя по русскому языку Сулер Екатерину Ивановну и учителя по физике Романову Ольгу Михайловну. Они не только давали знания, но и переживали за меня и были готовы выслушать меня, помочь и подсказать в любой ситуации».
Жданов Николай:
«Медаль для меня — это признание того, что последние годы упорного освоения школьного материала и трудных подготовок к урокам были не напрасны. Мне было непросто, но теперь я понимаю, что все мои действия были правильными!
В свободное время я увлекаюсь спортом (тайским боксом и бегом ), что помогает снять стресс и поддерживать форму. Привлекает меня и 3-D моделирование , чтение книг . Эти занятия позволяют переключиться с одного вида деятельности на другой и дать небольшой отдых, чтобы потом вернуться с новыми силами к учебе.
В качестве своего дальнейшего роста я рассматриваю профессию в области строительства или инженерии , потому что мне всегда было интересно решать задачи практической направленности. Планирую поступать в Политехнический университет имени Петра Великого , чтобы освоить выбранную специальность и развить необходимые навыки для работы в этой сфере.
Главной опорой для меня были семья и близкие друзья . Они всегда давали советы, мотивировали и поддерживали, особенно в трудные моменты. Не могу не отметить и репетиторов, которые помогали мне осваивать и понимать трудный материал.
Хочу выразить огромную благодарность своему классному руководителю, учителю физики, Цвигун Оксане Михайловне и преподавателю русского языка и литературы Сулер Екатерине Ивановне. Их уроки были всегда интересными, захватывающими и познавательными. Большое спасибо Вам за доброту, поддержку и за то, что делаете учебу увлекательной!»
Зянтерекова Анна:
«Медаль — приятный бонус и подтверждение моих знаний. Трудно было не столько учиться, сколько научиться правильно распределять время .
Самым сложным было сохранять стабильность результатов в старших классах, когда объём информации вырос в разы . Путь был непростым: приходилось жертвовать свободным временем, бороться с усталостью .
Главное увлечение, которое спасало меня от рутины — собирание алмазных мозаик . Это занятие давало ресурс и позволяло полностью отвлечься от учёбы.
Профессию стоматолога я считаю наиболее подходящей для себя. На мой взгляд, красивая улыбка украшает человека и делает его привлекательнее . Эта профессия будет актуальна долгое время.
Без поддержки семьи мой путь к отличным успехам в учёбе мог быть намного сложнее. Они всегда верили в меня, за что я им очень благодарна. Ещё на протяжении моей жизни меня сопровождали хорошие друзья , которые всегда давали мне стимул работать дальше.
Моим наставником была репетитор по химии , которая привила мне любовь к этому предмету и помогла разобраться в самых сложных темах».
Чилли Валерия:
«С начальных классов у меня была мечта окончить школу с золотой медалью . Для достижения этой цели потребовалось немало усилий. Но каждый год, заканчивая на отлично, я становилась всё ближе к этому.
Во время учёбы я активно принимала участие в жизни школы, в художественной самодеятельности и была старостой класса. В свободное время я люблю читать художественную литературу , увлекаюсь игрой в шахматы и занимаюсь плаванием .
Физикой меня заинтересовала мой классный руководитель и прекрасный преподаватель Оксана Михайловна Цвигун. Она преподнесла физику так, что я неожиданно увлеклась этой наукой, а также всегда терпеливо помогала мне добиться хорошего результата. Я ей очень благодарна за её внимание, профессионализм и учительский талант!
Я хочу поступить в Политехнический университет имени Петра Великого на строительный факультет и стать инженером .
Моей главной опорой на протяжении этого периода и всей жизни является моя семья, особенно любимая мама . Она всегда во всём меня поддерживает и помогает. Спасибо ей за то, что она всегда рядом».
Багдасарян Диана:
«Золотая медаль — моя внутренняя победа. Путь к золотой медали длиной 11 лет не был трудным, но и не был простым . Однако любые трудности, которые были встречены на этом пути, научили меня не сдаваться и добиваться цели.
В первую очередь, отвлечься от учёбы мне помогал спорт . В начальной школе я профессионально занималась большим теннисом , позже ходила на плавание , люблю кататься на велосипеде . Я также отвлекаюсь, когда занимаюсь творчеством, например, разукрашиваю картины по номерам и плету из бисера.
Я очень люблю математику, физику и информатику . Учителя в нашей школе развили во мне интерес, показывая опыты , проводя практические уроки. Я посещала внеурочную деятельность, где мой интерес подпитывался искренним желанием преподавателя помочь и направить.
Я планирую поступать на разработчика программного обеспечения или специалиста по информационной безопасности . Мне кажется, что информационные технологии сейчас развиваются с немыслимой скоростью, это нужно поддерживать, постоянно вносить улучшения в уже имеющиеся разработки. Для меня интересно создавать что-то новое, что может помочь человечеству .
На протяжении школьной жизни главной опорой была моя семья. Даже в самые трудные периоды я приходила домой и чувствовала тепло и поддержку. Моя семья всегда была рядом и помогала мне».
Гречкин Всеволод:
«Для меня золотая медаль – это не просто награда, а подтверждение того, что упорный труд, дисциплина и стремление к знаниям действительно приводят к результату. Это своего рода итог всей школьной жизни и одновременно старт для следующего этапа. Путь к ней нельзя назвать лёгким: он требовал системной работы, умения справляться с нагрузкой и не сдаваться в моменты, когда что-то не получалось. Именно в такие периоды особенно помогали трудолюбие и вера в лучшее .
Несмотря на серьёзную учебную нагрузку, у меня всегда были занятия, которые помогали отвлечься и восстановить силы. Я занимаюсь спортом , что позволяет поддерживать форму и переключаться после интеллектуальной работы. Кроме того, я увлекаюсь радиоэлектроникой: в свободное время собираю различные устройства и изучаю принципы работы схем . Это хобби не только помогает отдохнуть, но и дополняет мои знания по физике, позволяя увидеть её практическое применение.
Своё будущее я планирую связать с физикой. Мне интересна эта наука как с теоретической, так и с прикладной стороны , и я хочу развиваться в направлении научных исследований . Поэтому я планирую поступать на направление фундаментальной и прикладной физики, чтобы получить новые знания и в дальнейшем заниматься изучением физических процессов на более глубоком уровне.
Главной опорой для меня в период учебы были мои родители и близкие . Их поддержка играла ключевую роль: они помогали сохранять уверенность в себе , мотивировали двигаться вперёд и не опускать руки в сложные моменты.
Также важное влияние на мой путь оказали преподаватели из онлайн-школы . Именно они смогли не просто объяснить сложные темы, но и по-настоящему заинтересовать физикой и математикой . Благодаря им я начал глубже понимать предметы, видеть их логику и красоту, что во многом определило мой выбор будущей профессии».
Данилов Роман:
«Золотая медаль для меня — это важное достижение, она отражает все силы, всё терпение, вложенные за время школы. Путь к её получению был непростым, важно было не только усердно учиться , но и наладить отношения с учителями, с чем я справился.
У меня есть разные увлечения. Я очень люблю музыку и играю на бас-гитаре . Также я активно слежу за футболом , люблю гулять, смотреть фильмы. Всё это помогало отвлечься от учёбы.
Мне очень интересна история , хоть я и не собираюсь связывать жизнь с ней. Большое влияние на мой интерес оказал учитель истории Ледовской Владимир Анатольевич. Его уроки усиливали мой интерес к и так интересному предмету.
В будущем я хотел бы стать инженером, потому что мне это интересно и потому что это востребовано. Поступить бы я хотел в университет ИТМО.
Главной опорой для меня были родители , они поддерживали меня во всём. Также очень большую роль сыграла мой классный руководитель Юлия Евгеньевна Игнатик . Без её помощи и поддержки я бы никогда не получил эту медаль».
Костромской Егор:
«Для меня золотая медаль — это одно из достижений, полученных за время обучения, как результат моих усилий. Путь к её получению в основном не был трудным, хотя иногда и требовал дополнительных затрат времени .
Отвлечься от учёбы мне помогали прогулки на свежем воздухе и общение с друзьями . Также одним из моих увлечений было и остаётся программирование , которое, хотя и тесно сопряжено с учёбой, всё равно всегда крайне сильно увлекало меня вне зависимости от усталости.
Не вдаваясь в подробности, я выбрал профессию, связанную с IT . Такой выбор был для меня очевиден ввиду соответствия моим интересам и увлечениям. Моя цель для поступления – университет ИТМО .
Моей главной опорой в этот период были мои близкие . Они всегда готовы меня поддержать и при необходимости прийти мне на помощь.
Я считаю, что мне в целом очень повезло с учителями. Многие из них действительно умеют заинтересовать своим предметом. Благодаря им у меня появилась тяга к знаниям во всевозможных областях – от тех, что напрямую связаны с моей выбранной профессией, до тех, которые не имеют к ней прямого отношения, но всё равно вызывают у меня интерес».
Пименов Кирилл:
«Для меня медаль — это символ успешного завершения такого важного периода жизни, как школа. Путь к её получению был не сильно сложным, мне нужно было подтянуть всего пару предметов .
У меня есть хобби, которые помогали мне отвлечься от учёбы. Особенно хорошо развеяться помогают велопрогулки . Ещё я понемногу учусь играть на гитаре , а также увлекаюсь фотографией .
На мой интерес к экономике и истории очень сильно повлиял учитель истории и обществознания Ледовской Владимир Анатольевич.
Я планирую поступать на новый физтех ИТМО на программу «Беспроводные технологии». Я выбрал профессию инженера, потому что мне нравится собирать различные устройства .
Главной опорой в этот период были родители , они всегда помогали мне и поддерживали меня в любых моих начинаниях».
Шахмаметов Ильнар:
«Золотая медаль для меня значит очень много. Она даёт дополнительные баллы, чтобы поступить в вуз моей мечты . Путь к получению медали был трудный. Самым сложным оказалось взять себя в руки и начать ответственно относиться к учёбе .
Чтобы не выгорать от учёбы, я ходил на разные физические активности. Занимаюсь современным пятиборьем и хожу в фитнес . Спорт очень помогал перезагружать голову.
Я выбрал техническую специальность . С этим определился благодаря склонности к физике и математике . В будущем хочется создавать что-то новое своими руками. Планирую поступить в ИТМО или в Политехнический университет .
В период подготовки к экзаменам моей главной опорой были семья, школьные учителя и друзья . Они понимали меня и поддерживали, когда что-то не получалось. Всё моё окружение сильно повлияло на меня за школьный период.
Были и учителя, которые повлияли на мой интерес к учёбе. Особенно хочу выделить классного руководителя Игнатик Юлию Евгеньевну, учителя по русскому языку Сулер Екатерину Ивановну и учителя по физике Романову Ольгу Михайловну. Они не только давали знания, но и переживали за меня и были готовы выслушать меня, помочь и подсказать в любой ситуации».
Жданов Николай:
«Медаль для меня — это признание того, что последние годы упорного освоения школьного материала и трудных подготовок к урокам были не напрасны. Мне было непросто, но теперь я понимаю, что все мои действия были правильными!
В свободное время я увлекаюсь спортом (тайским боксом и бегом ), что помогает снять стресс и поддерживать форму. Привлекает меня и 3-D моделирование , чтение книг . Эти занятия позволяют переключиться с одного вида деятельности на другой и дать небольшой отдых, чтобы потом вернуться с новыми силами к учебе.
В качестве своего дальнейшего роста я рассматриваю профессию в области строительства или инженерии , потому что мне всегда было интересно решать задачи практической направленности. Планирую поступать в Политехнический университет имени Петра Великого , чтобы освоить выбранную специальность и развить необходимые навыки для работы в этой сфере.
Главной опорой для меня были семья и близкие друзья . Они всегда давали советы, мотивировали и поддерживали, особенно в трудные моменты. Не могу не отметить и репетиторов, которые помогали мне осваивать и понимать трудный материал.
Хочу выразить огромную благодарность своему классному руководителю, учителю физики, Цвигун Оксане Михайловне и преподавателю русского языка и литературы Сулер Екатерине Ивановне. Их уроки были всегда интересными, захватывающими и познавательными. Большое спасибо Вам за доброту, поддержку и за то, что делаете учебу увлекательной!»
Зянтерекова Анна:
«Медаль — приятный бонус и подтверждение моих знаний. Трудно было не столько учиться, сколько научиться правильно распределять время .
Самым сложным было сохранять стабильность результатов в старших классах, когда объём информации вырос в разы . Путь был непростым: приходилось жертвовать свободным временем, бороться с усталостью .
Главное увлечение, которое спасало меня от рутины — собирание алмазных мозаик . Это занятие давало ресурс и позволяло полностью отвлечься от учёбы.
Профессию стоматолога я считаю наиболее подходящей для себя. На мой взгляд, красивая улыбка украшает человека и делает его привлекательнее . Эта профессия будет актуальна долгое время.
Без поддержки семьи мой путь к отличным успехам в учёбе мог быть намного сложнее. Они всегда верили в меня, за что я им очень благодарна. Ещё на протяжении моей жизни меня сопровождали хорошие друзья , которые всегда давали мне стимул работать дальше.
Моим наставником была репетитор по химии , которая привила мне любовь к этому предмету и помогла разобраться в самых сложных темах».
Чилли Валерия:
«С начальных классов у меня была мечта окончить школу с золотой медалью . Для достижения этой цели потребовалось немало усилий. Но каждый год, заканчивая на отлично, я становилась всё ближе к этому.
Во время учёбы я активно принимала участие в жизни школы, в художественной самодеятельности и была старостой класса. В свободное время я люблю читать художественную литературу , увлекаюсь игрой в шахматы и занимаюсь плаванием .
Физикой меня заинтересовала мой классный руководитель и прекрасный преподаватель Оксана Михайловна Цвигун. Она преподнесла физику так, что я неожиданно увлеклась этой наукой, а также всегда терпеливо помогала мне добиться хорошего результата. Я ей очень благодарна за её внимание, профессионализм и учительский талант!
Я хочу поступить в Политехнический университет имени Петра Великого на строительный факультет и стать инженером .
Моей главной опорой на протяжении этого периода и всей жизни является моя семья, особенно любимая мама . Она всегда во всём меня поддерживает и помогает. Спасибо ей за то, что она всегда рядом».
13:00 05.08.2026 16+
Выбор редакции