В нашей гимназии экскурсионная деятельность всегда была и остается приоритетом в музейной работе.

В нашей гимназии экскурсионная деятельность всегда была и остается приоритетом в музейной работе.

Дети любят музей Истории школы , умеют интересно рассказывать, стремятся к новым знаниям.

Подготовка и проведение экскурсий требуют настойчивости, определенных знаний и специальных навыков. Музейным экскурсоводом может быть любой желающий. Большинство требований юные экскурсоводы определяют сами: владение содержанием экскурсионного текста , методикой проведения, коммуникативные качества, культура речи, культура поведения, волевые качества.

Темы, которые выбирают дети , отражают их интерес к прошлому и настоящему города, школы.Экскурсии в школе очень востребованы. Они используются в полном объеме иди фрагментарно во время занятий, уроков, общешкольных мероприятий, праздников, встреч.
Участники «музейного» проекта получают широкий спектр знаний и практик , узнают родной город и историю школы более глубоко .
Так, 17-18 апреля юные экскурсоводы гимназии стали непосредственными участниками научно-практической конференции «Музей и коллекция», инициированной Государственным Музеем
Истории Санкт-Петербурга.
На конференции учащиеся познакомились с историей памятников, принадлежавших Петропавловской крепости , с формированием историко-краеведческой коллекции , с людьми, внесшими значимый вклад в развитие музеев.. формированием архитектурного облика города… его рождением, взрослением…превращением в центр просвещения, образования и науки.
Такие профессиональные музейные мероприятия – неисчерпаемые варианты культурного и интеллектуального досуга позволяют совершенствовать навыки, воздействовать на развитие
творческих способностей , формировать вкус , ценностные ориентиры, возбуждают интерес, и способствуют осмыслению достижений общества детьми .

/А с 22 по 30 апреля всех желающих ждем в школьном музее на экскурсии юных экскурсоводов нашей гимназии /.