КАКАЯ У ВАС СЕМЬЯ?

КАКАЯ У ВАС СЕМЬЯ?

В большинстве случаев, когда человеку приходится отвечать на вопрос о качестве его семьи, слышишь: «Да у нас все нормально». А нормально это как?

Есть ли критерии, которые отличают хорошие (здоровые) и плохие (нездоровые) семьи? По каким признакам можно определить, что в одной семье все ОК, а в другой что идет не так? Как понять эти различия? Давайте разберемся.

Семья - это главная система, к которой принадлежит каждый из нас. Это группа людей, взаимодействующих как одно целое. Поскольку все участники этой системы находятся в тесном контакте, то и улучшение (ухудшение) состояние одного из членов семьи неизбежно отражается на самочувствии других. Семья функциональна пока жизни членов семьи принадлежат им самим.

А как вы бы оценили вашу семью, исходя из приведенных ниже признаков, которые специалисты приписывают дисфункциональной семье? В таких семьях обычно есть нарушенные функции - это функции воспитания, передачи информации, контроля, культуры:

1. Коммуникация в семье не прямые, а скрытые. Пример такого общения-манипуляции: «Скажи папе, что я не разговариваю с ним».

2. Проблемы замалчиваются или отрицаются и поддерживаются иллюзии. Обратная связь в такой семье происходит в опозданием, например через месяц, и в течение все-го этого времени копятся обида и злость.

3. Конфликтность во взаимоотношениях (повторяющиеся, неконструктивные ссоры и скандалы, позволяющие сбросить эмоциональное напряжение, но не решающие проблему в корне). Конфликтные отношения в этой семье держатся годами и сама семья, без привлечения специалиста, не может самостоятельно с ними справиться.

4. Все члены семьи держат «фасад благополучия» («у нас все хорошо, у нас все нормально»). Информация наружу, к посторонним, «не просачивается». Информация также может утаиваться и от какого-либо члена семьи – например, ребенок узнает о раз-воде родителей лишь через полгода. Либо семья может, наоборот, демонстративно себя позиционирует «Да, мы такие!» (например, семья с ребенком-инвалидом). Либо информация подается завуалировано, например, в семьях с алкогольной зависимостью: «Все хорошо, папа лишь чуток расслабился».

5. Размытость границ «Я», нет дифференциации. («Если мама сердится, то сердятся все»). Не соблюдаются территориальные границы – родители входят в комнату детей без стука. Нарушаются эмоциональные границы: «Я хочу знать в своем ребенке ВСЕ-ВСЕ». Совместное использование личных и интимных вещей – зубная щетка, общее полотенце на всех.

6. Нарушено право на приватность (на наличие личного пространства, на неприкосновенность частной жизни).

7. Всегда есть насилие – эмоциональное, психологическое, либо сексуальное. Например, эмоциональное – это когда родитель готов «убить одним взглядом», «я с тобой не разговариваю» и т.д.

8. Запрет на выражение чувств. Если предъявляешь эмоции, значит обнаруживаешь проблему. Это может выражаться словами: «На родителей злиться нельзя» и т.д. Как вариант запрета – обесценивание чувств ребенка, это когда родителю все-равно, что чувствует ребенок.

9. Склонность к поляризации чувств и суждений: «черное-белое».

10. Абсолютизирование воли, контроля. Замороженность правил и ролей (жесткая система «долженствований» и требований). Воспитание подчиняется определенным правилам. Вот некоторые из них: взрослые — хозяева ребенка; лишь взрослые определяют, что правильно, что неправильно; родители держат эмоциональную дистанцию; воля ребенка, расцениваемая как упрямство, должна быть сломлена и как можно скорее.

11. Саморазрушающее поведение одного, или нескольких членов семьи (алкоголизм, наркомания, суицидальные тенденции и т.д.).

12. Члены семьи редко проводят свободное время вместе, существенное место занимают традиции и ритуалы.

Воспитание в дисфункциональной семье формирует у детей психологические особенности, которые способствуют появлению сложностей в межличностном взаимодействии. В последствие, во взрослой жизни, могут проявиться сложности в социальной адаптации, установлении близких, подлинных отношений с другими, сложности с доверием, неуверенность в себе и своих возможностях, высокий риск формирования невротических расстройств, разного рода зависимостей и т.д.

Если речь идет о выздоровлении целой семьи, а не отдельного человека, то без профессионального психолога не обойтись. Главная цель семейной психотерапии — по-мощь в превращении дисфункциональной семьи в функциональную. Путь от дисфункциональной семьи к здоровой можно выразить триадой: открытые коммуникации - построение семейных традиций - качественное выражение чувств.

МЫ РАДЫ ПОМОЧЬ ВАМ НА ЭТОМ ПУТИ!

Если Вам необходима помощь или консультация, звоните нам и приходите!

Пр. Пархоменко, д. 18 «Центр социальной помощи семье и детям Выборгского района», отделение профилактики безнадзорности несовершеннолетних №6. Тел.: 8(911) 702-09-72.

Психологи отделения: 8(931)364-30-02.